张岂之做客新人文导读中国古代史
新闻网9月30日电（学生通讯员程 浩）9月26日下午，著名历史学家、西北大学名誉校长、大学双聘教授张岂之先生做客大学新人文，为500余名学子带来了题为《我们从中国古代史中看到什么？》的精彩报告，畅谈了自己对中国古代历史的认识和对中华文化传承创新的理解。
伊始，张岂之指出，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中国历史的主流。正是在统一的大下，中华民族共同开创了举世闻名的“汉唐盛世”，并对世界文明进程产生了重要影响。
其次，张岂之讨论了中国独特的体制和选官制度。张岂之说，科举制度是从隋唐开始兴起的选官制度，科举制实施的最初旨是“选优”，封建王朝希望通过考试的方式选拔经邦治世的人才。但在实际操作过程中，其在“防劣”方面起到的作用反而更大。严格的科举制度杜绝了隋唐之前的选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。
再次，张岂之解释了“中华文化会连绵不断、生生不息”的原因。他指出，至少有四点因素起到了重要作用：第一，秦汉时期以汉族为主体的文化共同体的形成；第二，中华文化的性促进了中华文化的传承与发展，比如佛教传入后逐步被并最终融入中国文化；第三，中国古代教育与史学传统了中华文化传承发展；第四，中国独特的医药学了中华民族的生衍发展。张岂之先生还评论了外国名家与对中国古代文化的评论。
在中，张岂之还多次强调了加强对中国古代历史的认识，对于建设社会主义文化强国与树立中华民族高度文化自觉与文化自信的重要作用。他语重心长地说，对于大学生来说，要实现“中国梦”，不仅要学习中国近现代史，也要了解中国古代史，这样才会知道中华民族的“根”是什么。张岂之表示，我们每个人的血脉都和这个民族之“根”紧密联系着。“根深叶茂”，这样才能结出丰硕的果实！
在的最后，张岂之还回答了现场同学的提问。
由大学国家大学生文化素质教育副主任程钢主持并作点评。
人物链接：
张岂之，出生于1927年11月，江苏南通人。长期从事中国思想史研究，西北大学、大学教授，博士生导师。1950年毕业于大学哲学系，同年考入大学哲学系读研究生。现为西北大学名誉校长、大学人文学院教授、教育部高等学校文化素质教育指导委员会顾问、教育部哲学社会科学委员会副主任。
张岂之先生是中国思想文化史专家，自著并主编有《儒学理学实学新学》、《中国近代伦理思想变迁》、《中华人文》、《中国传统文化》、《中国思想史》、《中国历史》（六卷本）、《中国近代史学学术史》、《青鸟集》等书，并主编国内外公开发行刊物《华夏文化》。1988年获国家级“有突出贡献专家”称号，1989年荣获陕西省“有突出贡献的专家”称号等。
供稿：大学生文化素质教育 编辑：范丽
张岂之做客新人文导读中国古代史
新闻网9月30日电（学生通讯员程 浩）9月26日下午，著名历史学家、西北大学名誉校长、大学双聘教授张岂之先生做客大学新人文，为500余名学子带来了题为《我们从中国古代史中看到什么？》的精彩报告，畅谈了自己对中国古代历史的认识和对中华文化传承创新的理解。
伊始，张岂之指出，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中国历史的主流。正是在统一的大下，中华民族共同开创了举世闻名的“汉唐盛世”，并对世界文明进程产生了重要影响。
其次，张岂之讨论了中国独特的体制和选官制度。张岂之说，科举制度是从隋唐开始兴起的选官制度，科举制实施的最初旨是“选优”，封建王朝希望通过考试的方式选拔经邦治世的人才。但在实际操作过程中，其在“防劣”方面起到的作用反而更大。严格的科举制度杜绝了隋唐之前的选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。
再次，张岂之解释了“中华文化会连绵不断、生生不息”的原因。他指出，至少有四点因素起到了重要作用：第一，秦汉时期以汉族为主体的文化共同体的形成；第二，中华文化的性促进了中华文化的传承与发展，比如佛教传入后逐步被并最终融入中国文化；第三，中国古代教育与史学传统了中华文化传承发展；第四，中国独特的医药学了中华民族的生衍发展。张岂之先生还评论了外国名家与对中国古代文化的评论。
在中，张岂之还多次强调了加强对中国古代历史的认识，对于建设社会主义文化强国与树立中华民族高度文化自觉与文化自信的重要作用。他语重心长地说，对于大学生来说，要实现“中国梦”，不仅要学习中国近现代史，也要了解中国古代史，这样才会知道中华民族的“根”是什么。张岂之表示，我们每个人的血脉都和这个民族之“根”紧密联系着。“根深叶茂”，这样才能结出丰硕的果实！
在的最后，张岂之还回答了现场同学的提问。
由大学国家大学生文化素质教育副主任程钢主持并作点评。
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张岂之，出生于1927年11月，江苏南通人。长期从事中国思想史研究，西北大学、大学教授，博士生导师。1950年毕业于大学哲学系，同年考入大学哲学系读研究生。现为西北大学名誉校长、大学人文学院教授、教育部高等学校文化素质教育指导委员会顾问、教育部哲学社会科学委员会副主任。
张岂之先生是中国思想文化史专家，自著并主编有《儒学理学实学新学》、《中国近代伦理思想变迁》、《中华人文》、《中国传统文化》、《中国思想史》、《中国历史》（六卷本）、《中国近代史学学术史》、《青鸟集》等书，并主编国内外公开发行刊物《华夏文化》。1988年获国家级“有突出贡献专家”称号，1989年荣获陕西省“有突出贡献的专家”称号等。
供稿：大学生文化素质教育 编辑：范丽