几年前，辛克斌来到陕西省富平县南社乡湾渡村任职时就发现，村里外出打工的人特别多，剩下的多是老人和孩子。这些孩子的父母不在身边，日子一长，影响了孩子的心理健康。“能不能用远教手段来帮帮这些留守儿童呢？”小辛逐渐有了主意。
在村“两委”的支持下，小辛办起了一个远教爱心驿站，主动请缨当了。驿站开张后的第一件事，就是利用远教平台让孩子们的功课不落伍。小辛在远教课件资源库里找来众多的中小学教育方面的课件，按孩子们的年级分类，每天晚上都在站点给他们。孩子们有啥不懂的，小辛就是老师，耐心予以。一来二去，孩子们在站点的学习有成效了，落后的变先进，先进的更先进。在南社中心小学上四年级的党心洁，以前由于学习没人督促，成绩不断下滑，在爱心驿站呆了小半年，她的学习兴趣上来了，成绩不断攀升，成了班子里的尖子生，乐得班主任直感谢小辛。
仅功课是远远不够的，小辛还让驿站给孩子带来家一般的温暖。王思月刚上小学三年级，父母离异，且都外出打工，只好把她交给伯父照顾。可伯父再好，也有照顾不到的时候。于是，小辛经常给思月洗衣服做饭，让孩子吃得饱、穿得暖，思月的学习用品他也全包了，还和思月的班主任互换微信号，只要小思月在学校有啥需要，班主任一通知，小辛立马就到。村里十多个孩子，都和小辛享受着同样的“特殊照顾”。
孩子想父母是人之常情，小辛就琢磨着通过远教维系这份亲情。一方面，他建起了留守儿童档案，每周六、周日都从县上请来专家，对孩子们进行心理，以缓解他们心中的抑郁；另一方面，他在驿站架起摄像头，开辟了“亲情热线”，每周日晚让孩子们通过视频和身在远方的父母们说上几句心里话，倾吐思念与企盼，汇报成长和进步。别说，这热线深受孩子及父母们的欢迎，每到周日，驿站都得排队。（张毅）
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