阅读下面材料，按照要求写一篇不少于字的作文。（分）
没有不下台的演员刘湛秋“没有不下台的演员没有不散场的观众鼓掌一百零一次还是有一百零二次的落幕。走吧，雨点在无声飘落泥土并不是它的墓园只有长长的路是真实的快乐地、热情地、认真地走吧！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的含意和范围作文，不要套作，不得抄袭。
曲终人散戏不散
人生如戏，戏如人生。人就是戏中的演员，在台上时光鲜亮丽，倍受万众瞩目；可华丽辉煌之后，所有的“霓虹一切都不再闪烁”，大幕徐徐落下，可生活还要继续，我们应该以怎样的姿态面对生活呢？我们应该以乐观的心态，演好未来的人生之戏。
看登上舞台时的辉煌炫目。汉武帝时期，外交官苏武奉节出使匈奴。在当时的汉朝，汉武帝对苏武的才华十分肯定与信任，万里挑一，把苏武选为大汉的使节，代表汉帝国出使匈奴，这其中的秘密使命可谓不言自明。苏武等人在大汉是皇帝眼中的红人能人，倍受赏识，赋予崇高使命，在汉朝庭的官员中，他们可以说是上演了人生辉煌之大戏。可是，匈奴背信弃义，扣押了苏武等使节十九年，过着奴隶般的非人生活。苏武在大漠北海荒凉寒冷的舞台上，上演着一出心系大汉、宁死不屈、艰难困苦的人生大戏。这个威武不能屈的汉子，在史册上都下了爱国的篇章。于是，我明白了，演员只要上了台，就必须演好每一出戏；人只要登上了生活的舞台，就要演好艰难困苦、玉汝于成的人生大戏，去谱写属于自己的佳话。
看留下遗憾的暗淡与哀伤。在人生的舞台上，不是所有的大戏都被传位佳话，有的也是刀光剑影，火光四溅，杀气腾腾。汉王朝与匈奴和好，汉匈联姻，汉元帝刘奭与后宫王嫱只是一面之交，当把王嫱当做公主出嫁的那一刻，昭君才有机会见上汉元帝的面，昭君的美貌和威仪令元帝魂不守舍，昭君那黄鹂般美丽动人的声音，那乌黑如瀑布的飘发，令元帝爱慕之情顿生。无奈天子无戏言，匈奴的使节见过王嫱，反悔是不可能的。只好含泪相送。“他他他，伤心辞汉主；我我我，携手上河梁。他步从入穷荒，我銮返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；朋昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒浆；泣寒浆，绿纱窗；绿纱窗，不思量！”萦回曲折地倾泻了汉元帝送走王昭君后，肝肠寸断，悲怆欲绝的心情。送走昭君，查明真相，画师毛延寿等人被杀。轰轰烈烈的爱情大戏竟如此短暂，可曲终人散，汉元帝消愁的方式就是大开杀戒。而昭君远嫁异国他乡，为了民族和解，牺牲青春年华，必将青史留名而万古长青。元帝与昭君的大戏让我深思：我明白了，激情过后，并不意味着结束，消极对待不是最佳的排解方法，还应积极应对权力与光环下的悔恨。
看用智慧延续的人生精彩。战国时期郑国商人玄高，正在贩牛途中，看见秦国大军蜂拥而至，要偷袭郑国。报告国君，动员人民都已经来不及了。情急之下，他紧急制作了郑国外交使节的服装和国君的信物，赶着群牛来见秦军主帅，表达了郑国君对秦军的问候，犒劳秦军。眼见事情败露，秦军主帅只好撤退军队，劳师袭远的偷袭策略失败。玄高为郑国免遭生灵涂炭立下汗马功劳。一个小小的商人，关键时刻只是用了一群牛，就打败了偷袭的大队秦军，不可以说不武；单枪匹马，无一师无一卒，竟然击退了如狼似虎的秦军，不能不说不智；独自一人，对待强大的秦军，完全可以装作视而不见，当他却偏偏以郑君使者的身份见秦军主帅劳军，不能不说不忠。玄高，因忠君爱国而智慧，因为智慧而演绎人生精彩的篇章。
戏如人生，人生如戏。生活就是一场大戏的舞台，我们每个人都是演员，每一天都在上演着一幕幕话剧，或精彩，或平凡；或欢笑，或伤悲。演好每一个场，是演员的天职；生活好每一天，是每个人的本分。作为高中生的我们，无论何时，无论何地，都应该牢记自己的人生之戏，要快乐地，认真地，热情地演下去，而且要演好，这跟在台上与在台下无关。
【点评】
题目“曲终人散戏不散”，抓住材料的要点，紧扣材料的中心，具有文化含量，令人回味无穷。
文章采用“总分总”的论证结构，三个小论点既层层深入，又相互对照，围绕中心，很好地论证中心。
结尾结合现实生活，联系中学生的实际，乐观豁达，回扣文章的开头，升华和深化了文章的中心。(冠华作文网)
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