近期，陕西师范大学教育实验经济研究所(CEEE)与中国人民大学农业发展研究中心、中国科学院农业政策研究中心和斯坦福大学合作开展的“视力，提高成绩”在陕西和甘肃天水地区共16个区县实施了评估调查活动。
陕西师范大学教育实验经济研究所调查员向学生问卷
陕西师范大学教育实验经济研究所调查员为学生检查视力
陕西师范大学教育实验经济研究所调查员课间与学生一起玩耍
“视力，提高成绩”项目在2012年9月-2013年11月开展了第一期和第二期调查，评估结果显示，视力健康对学生学业表现的影响很大，佩戴眼镜后，学生的学习成绩与基线调查相比，提高了0.11个标准差。据第一期视力项目的干预结果撰写的文章《Impacts of Eyeglasses on Educational Performance in Rural China》已经被医学的期刊《British Medical Journal (BMJ)》录用，该是国际四大著名医学期刊之一,影响因子为17.215。
2013年12月，教育实验经济研究所实施了第三期视力项目，主要针对贫困农村不重视学生视力问题进行研究，将228所学校的老师作为干预对象，通过这些老师从事视力筛查和视力健康知识宣传工作，旨在考证教师从事视力筛查工作的可行性及未来推广性。此次调查主要是针对第三期视力项目，进行评估调查。
此次调查项目共有23个组184名调研队员经过培训后参与了调查，共对30000多名小学生和1300多名教师进行调查。这些调查员中有很多师范类本科生，在实际调研中，认真思考基础教育中存在的问题，并及时请教，表现出良好的研究和奉献教育的理想，出色地完成了调研任务。